Традиции детского сада

-       Утренняя гимнастика на улице;

-        Проведение Дня знаний;

-       Осенние походы в питомник;

-      Проведение народных праздников (Осенины, Новый год, Масленица и др.);

-      Организация творческих конкурсов для родителей;

-        Проведение спортивных соревнований («Папа, мама, я – спортивная семья», «Веселые старты»);

-      Проведение конкурса чтецов;

-       Выпуск в школу;

Для развития и оздоровления детей в дошкольном учреждении организованы дополнительные помещения:

- музыкальный зал;

- спортивный зал;

- логопункт;

- оздоровительный кабинет;

- центр «Семьи».

 В детском саду воспитатели и специалисты ведут кружковую работу по художественно-эстетическому направлению, естественно-научному направлению и социально педагогическому направлению:

-"Капельки"-вокальная группа (руководитель Наумова И.Н.)

- "Волшебная бумага-оригами" (руководитель Геде Л.В.)

- "Эколоша" (руководительКиреева М.П.)

- "Пластилинография" (руководитель Ткаченко Н.П.)

- "Умка" развитие логического мышления (воспитатель Гольман О.В.)

 В начале, в середине и в конце учебного года с воспитанниками детского сада в рамках педагогической диагностики проводится оценка качества дошкольного образования с использованием универсальных карт развития ребенка по пяти инициативам: общение, игровая, познавательно-исследовательская, продуктивная, двигательная практики. Обследование детей, поступающих в школу, проводится 2 раза в год - тест Керна-Иерасека.